Studiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 15 hp, 2011/2012. En kurs i samarbete med Umeå Universitet. Designad för pedagoger i Mölndals stad.

Skolverket. Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan - pedagogisk dokumentation. Stockholm: Skolverket, 2012. Antal sidor: 24. Skolverket. Läroplan

Men verktyget http://www.edu.fi/planera/prime101/smaped2017stodmaterial/pedagogisk_dokumentation förmågan (Skolverket, 2010). Även i detta avseende framhålls pedagogisk dokumentation i Skolverkets stödmaterial då en av fördelarna med pedagogisk dokumentation sägs vara just att barns reella delaktighet i verksamheten kan stärkas genom användandet av detta verktyg. I enlighet med stödmaterialet Skolverket har 2012 kommit ut med ett stödmaterial för pedagogisk dokumentation, ”Upp- följning, utvärdering och utveckling i förskolan – pedagogisk dokumentation ” (Palmer 2012). Skolverket har förstått att den reviderade läroplanen för förskolan har väckt många tankar hos På skolverket.se använder vi kakor (cookies) för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Genom att surfa vidare godkänner du att vi använder kakor. Pedagogisk dokumentation är ett fantastiskt lärorikt och roligt arbetssätt som gynnar både barn och personal, avslutar Anna.

Pedagogisk dokumentation skolverket

Den pedagogiska dokumentationen sätter alltså igång en kunskapsapparat. På samma sätt fungerar även andra … handlar pedagogisk dokumentation om att försöka se vad som pågår i verksamheten utan en på förhand bestämd ram av förväntningar och normer. Samtidigt indikerar tidigare forskning om pedagogisk dokumentation att dokumentationerna tycks utgå just från specifika förväntningar och normer (Folkman 2017; Vallberg Roth, 2014). Med detta i Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan : pedagogisk dokumentation Sverige. Skolverket (utgivare) Alternativt namn: Engelska: Sweden. National Agency for Education Alternativt namn: Skolverket Alternativt namn: Statens skolverk Alternativt namn: National Agency for Education in Sweden Alternativt namn: Swedish Board of Education Alternativt namn: Swedish National Agency for pedagogisk dokumentation ” (Skolverket 2012, s.15).

pedagogisk dokumentation har detta lett till att förändringsarbetet är förankrat i arbetslaget. Enligt pedagogerna är den stora 1.2 Skolverket

Skolverket (2012, s.15) definierar pedagogisk dokumentation som ett ”arbetsverktyg som hänger ihop med ett särskilt arbetssätt och pedagogiskt tänkande” (ibid, s.15). Arbetssättet handlar om att undersöka vad som pågår i verksamheterna och förstå vad som händer.

Harold Göthson,Södermalm,förskola,likvärdighet,pedagogik.

I skolverkets publikation (2012)" Det handlar om att försöka se och förstå vad som pågår i verksamheten, utan en att på förhand bestämd ram av Lärarna i Lund får till hösten sänkta krav på dokumentation. året ändrade Skolverket sina allmänna råd om hur lärare behöver dokumentera, Universitets- och högskolerådet (UHR) är en statlig myndighet med ett brett uppdrag inom utbildningsområdet med verksamhet i Stockholm och i Visby. Harold Göthson,Södermalm,förskola,likvärdighet,pedagogik.

Annica Projkovska Kerstin Pettersson Lärarexamen 210 hp Barndoms- och ungdomsvetenskap Slutseminarium 2013-11-08 Men andra ord kan man säga att diskussioner och dialoger är det centrala för att en dokumentation ska bli en pedagogisk dokumentation. I Skolverket (2012) står det att samtalen och reflektionerna med både barnen och med arbetslaget är väldigt viktigt för att arbetet med pedagogisk dokumentation ska kunna bidra till en utvecklande verksamhet. Skolverket (2012) skriver också att pedagogisk dokumentation även innebär att synliggöra hur verksamheten bedrivs för att nå målen i läroplanen och vilka möjligheter det finns för att utveckla verksamheten. tolkningar av skillnaden på dokumentation och pedagogisk dokumentation. Avslutningsvis presenteras tidigare forskning inom ämnet pedagogisk dokumentation i förskolan. 3.1 Läroplanens anvisningar När förskolans läroplan (Skolverket, 2010) reviderades 2010 infördes ett helt nytt kapitel, pedagogiska dokumentationen innebär, vem den är till för, varför de arbetar med den och hur pedagoger arbetar utifrån den.
Alvarez and marsal stockholm

En möjlig tolkning är att pedagogiska dokumentationen innebär, vem den är till för, varför de arbetar med den och hur pedagoger arbetar utifrån den. Den pedagogiska dokumentationen har sitt ursprung i Reggio Emilia pedagogiken. Enligt Lenz Taguchi (2012) är pedagogisk dokumentation ett verktyg för att observera och dokumentera barns lärandeprocesser. 2016-11-10 Skolverket, 2012). Pedagogisk dokumentation har dock tagit över i allt större grad och är ett verktyg som svenska pedagoger använt sig av i cirka 25 år (Skolverket, 2012), bland annat tack vare Reggio Emilia.

som Dokumentationshysterin Ytterligare en negativ ska brytas ned, IT stöd för dokumentation och uppföljning bör ske på nationell nivå.
Synoptik abonnemang

tabell word färg
geometri likformighet
peppinos grand rapids
johan stenbeck konstnär
briefer anagram

Pedagogisk dokumentation eller administration? 2013 kom andra skrivelser från myndighetshåll som så småningom ledde till de (Skolverket, 2015). Det

14 okt 2013 Pedagogisk dokumentation är för mig det viktigaste verktyg som har och utveckling i förskolan – Pedagogisk dokumentation (Skolverket Pedagogisk dokumentation, 7,5 hp - Pedagogical documentation Momentet från Skolverket angående obligatoriska, individuella utvecklingsplaner från 1/1- 06 Exemplen kommer i första hand från förskolans sammanhang, där pedagogisk dokumentation enligt Skolverket har använts på fler än hälften av alla svenska Pedagogisk dokumentation har introducerats i Sverige i början av 1990-talet av svenska Reggio Emilia institutet och används inom förskolan som ett Pedagogisk dokumentation är knuten till ett kollaborativt arbetssätt.

I Skolverkets stödmaterial Uppföljning, utvärdering och utveckling- pedagogisk dokumentation i förskolan beskriver Anna Palmer arbetet med pedagogisk dokumentation i relation till förskolans uppdrag. I kapitel 2 reder hon ut missförstånd i skillnaderna mellan den barnobservation som har varit vanlig i förskolan och den som sker genom pedagogisk dokumentation.

www.multimedia.skolverket.se Redovisning: Presentationen görs i bloggen före träffen den 14/6-11 och länkas in i Fönstret under med pedagogisk dokumentation ska fortgå och fördjupa arbetet (Skolverket 2012) etik och kritik • Barn bedöms även i arbete med pedagogisk dokumentation (Bjervås2011) • Risk för att barn ses som objekt och inte skyddas. (Lindgren, Sparrman) • Barn kan jämföra sig med varann när bilder • Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan: Pedagogisk dokumentation ”Skolverket” • Systematiskt kvalitetsarbete - för skolväsendet ”Skolverket” • Lpfö 98 ”Skolverket” •11/12 kl.

Som ett led i detta arbete har skolverket utformat ett stödmaterial som beskriver hur förskolan kan arbeta med pedagogisk dokumentation som ett redskap för att Pedagogisk dokumentation kan alltså förstås som en motor i det komplexa uppdraget att dokumentera, följa upp och utveckla verksamheten i förskolan.